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出发地跟团游(AU11学子)澳洲墨尔本悉尼18天研学营

  • 产品编号:P2017042800002
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经理推荐


v  切身体验国外英语学习,沉浸在纯英语的环境中,击破语言障碍。

v  入住寄宿家庭,在中西文化差异下,学会和谐与人相处,提升自

身的生活能力。

v  开拓国际视野,结交新朋友,发掘个人潜能,培养综合能力。

v  墨尔本全城深度游,近距离体会澳洲人的热情,

感受最多元的澳洲人文文化。

学校介绍:

澳大利亚国家英语学院是“澳大利亚英语协会”的成员。该协会

是澳大利亚最高级别的英语组织,协会内超过100所学院在全澳大利

亚为学生提供有品质的英语教学并且在全球提供专业培训。

澳大利亚国家英语学院的老师们深知因材施教的道理。因此我们

在教学的过程中,融入了实践活动,团组活动,双人及单独的作业,

影音展示,问题解决活动和周边参观活动。澳大利亚国家英语学院的

老师们拥有澳大利亚和全球化教学经验。

移动课程:

学在路上,VISION英语课题渗透澳洲点点滴滴,感受最具代

表性的澳洲文化

v  VISION主题课程《墨城生活、历史、原住民文化》

— 全方位了解澳洲国情和人文历史

v  VISION主题课程《生态保护实践》

— 通过企鹅生态保护实践,明白到人、动物与大自然是要相互融合

v  VISION主题课程《澳洲教育》

—了解澳洲联邦教育体系的特点,感受完善严谨的教育态度

v  VISION主题课程《童军训练》

— 领悟团队精神、提升领导能力,增进相互之间的沟通

经典行程:

v  名胜:悉尼博物馆、市政厅、皇家植物园、塔龙加动物园、

菲利普岛等,亲临其中,带来不一样的观感,尽观澳大利亚的

原汁原味

v  名校:悉尼大学、墨尔本大学名校全接触,结识优秀伙伴、

感受名校氛围、书写未来希望

v  名城:墨尔本、悉尼,观察澳洲政治、文化、历史、

教育、经济中心,品味澳洲别样风情

——Grace

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产品特色

VISION国际研学——现代社会能力培训学校

让每一个孩子都能在未来做最好的自己!

WHY TO STUDY TOUR为什么研学?

学习英语的“听说读写”  开拓视野   个人发展学习独立  激发学习兴趣   钻研特殊才艺  综合实践能力培养 引导正确价值观 为留学做准备……

NOT ENOUGH都不够

研学,最重要的是培养孩子适应未来现代社会的能力

 

VISION这个没有校墙和国界的学校,我们有

 

创新行学课堂

VISION移动课堂突破了空间限制,“教、学不一定在室内,也可以在户外;不一定在原地,也可以在途中”,让学生在分享学习中增加自身思维和实践能力,处处学习,时刻收获。创意新颖多样的互动课程引领未知热情,西式团队游戏邀发主动性, 创造力与责任感。学习课程包括课程上课、完成作业、小组讨论、小组、合作与展示等;集体课程包括增强团队意识的游戏、滑稽接力比赛、跳跃大搜查、运动类游 戏、团体圆圈游戏、企业挑战赛、话剧排练、夺旗大赛等; 餐后活动包括字迷游戏、技能培训、桌上游戏、侦探游戏、派对游戏、玩乐 场游戏等;

 

自主教育模式

VISION研学课程体系引入西式教育理念,结合中国学生实际,重在启发,激发潜能,引导孩子主动认知、勇于体验,自我感悟,蜕变成长。实现自主教育,不仅仅是在一次研学中,在未来人生道路上更将受益终生。

 

课程配置服务

Vision配置服务实行班主任制度,每个班都有班主任责任制,全面负责班的学生沟通工作、与国内家长的汇报工作,协助解决在研学过程中遇到的任何问题。每位学生都有详细的日程安排,营地手册,城市地 图,公车时间表,学生每天随身携带胸牌,上面清晰标注学生的姓名、寄宿学校地址、 境外救急中心地址、联系人姓名、电话。

 

职业教师授课

VISION研学导师由各大重点院校执教教师担任,具有丰富而现代的学生管理经验,多样而有效的学生活动教学方式,高效保证课程质量,最大限度保证课程安全。

 

专职研学中心

VISION研学中心延请中小学校外实践教育专家组成常年顾问团,与相关教育部门共同研发VISION课程及教学课件,设立专职团队一线运营。

 

安全保障中心

VISIO保障中心设立应急工作小组”,有完善的应急预案与机制,全面周到的24小时安 全服务,确保学生的人生安全;包括:入住寄宿家庭,国际中心实行学生早晚签到 制度,实时掌握每位学生的出勤情况。当学生遇到任何问题都可以第一时间通知 国际中心,我们会15分钟内马上赶到。

                       我们的三大课程优势

英语学习课程

正宗当地英语教师教学,置身国外课室全英语学习,教具与教材全部是当地学生使用的,规准的发音体系与口语教程,与多名外语老师连续多天无间歇英语交流与学习,沉浸英语环境,启动运转英语思维,辅助网络英语,寓教于乐,同龄交流,跨越国界。

 

 

兴趣培养课程

VISION研学用意在于引发学员的参与感,并且在各方面让孩子们得到充分的煅练:英语、学术探访、体育活动、娱乐、集体意识、幽默感、创造性、团队合作、智力开发、领导技能、独立 性、公平竞争以及自尊心培养。

 

 

现代社会能力培养课程

今天我们父母所做的一切都是为了让孩子能在竞争日益激烈的未来社会中立足,进而能有所作为。是否拥有足够的现代社会能力,才是决定孩子未来的关键。

Vision国际研学致力于青少年社会综合素质实践教育培训10余年,关注青少年素质发展与未来社会发展需要的结合。在我们看来,提升孩子的综合素质,就是培养孩子的现代社会能力。我们将现代社会能力不可或缺的三大元素--情商EQ、财商FQ、智商IQ的提升培训融进了每一个独立研发的研学课程。

 

情感培训:学习认知自我,自我管理,情感表达、自我激励,识别伙伴(情绪),伙伴关系

社会能力培养方向:自我定位,辨识人人关系,交流与合作。

 

财富培训:学习认知财富、财富来源、财富规律、财富管理、财富应用

社会能力培养方向:财富驾驭、应用能力

 

智慧培训:发展观察力、记忆力、表达力,想象力、分析判断力,国际思维、应变、推理能力

社会能力培养方向:言语发展、独立工作、学习能力。

 

 

 

VISION的每一个孩子,不一定都是精英,但一定会是未来最好的自己!

参考行程本线路属于多版本行程,团期不同行程会有不同,请注意选择!

  • 第1天
  • 第2天
  • 第3天
  • 第4天
  • 第5天
  • 第6天
  • 第7天
  • 第8天
  • 第9天
  • 第10天
  • 第11天
  • 第12天
  • 第13天
  • 第14天
  • 第15天
  • 第16天
  • 第17天
  • 第18天

第1天 中国-墨尔本 D1

行程简介

指定地点报到集中,随后召开开营动员会,认识同行伙伴及老师,共同前往机场搭乘国际航班前往澳大利亚,精彩的旅程就此开始。


独立成长课堂:秩序与规则
学习要点:(导师指引分组学习)
1•出入境手续办理;
2•乘机流程与安全学习;
3、机场、海关、移民局、机舱等公共秩序与规则;
4、学习“等待”.



住宿安排:

飞机

用餐安排:

飞机餐

交通安排:
飞机

第2天 墨尔本 D2

行程简介

抵达墨尔本后,前往本次体验营的营地,举行欢迎会,课前安全教育课程,了解当地公交概况,当地家庭日常生活习惯,住宿家庭注意事项,熟悉上下学乘车线路,遇上问题的解决办法,危机处理方案等等。

友好家庭课堂:国外生活初体验
学习要点:
1•学生在寄宿家庭应有的态度
2•破冰:与当地人交流,分享中西差异
3•独立能力:独自在外,虽然有导师引导,但是更加需要锻炼学员个人安全意识、基本生活能力以及遇到问题如何解决的能力。

住宿安排:

寄宿家庭

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第3天 墨尔本 D3

行程简介

上午进入英语课程学习,进行英语能力测试及分班(组)。

下午

前往城中最大的表演艺术中心-州立艺术中心*,墨城21世纪新象征-联邦广场,维多利亚州著名标志性建筑之一-议会大厦,感受现代墨城氛围。

历史文化课堂:墨城现代文化体验
学习要点:(导师指引分组学习)
1•深入观察城市,发现城市之美
2•学习摄影基本构图


住宿安排:

寄宿家庭

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第4天 墨尔本 D4

行程简介

上午浸泡英语课堂

下午参观维多利亚州墨尔本大都会的核心区-南岸与墨尔本的代表性建筑-弗林德斯车站

走读世界课堂:墨尔本都会
学习要点:(导师指引分组学习)
1•深入墨尔本,探究墨尔本为何会成为全球最宜居城市
2•初步了解不同文化,加快速度放开自我,融入本土。

住宿安排:

寄宿家庭

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第5天 墨尔本 D5

行程简介

上午浸泡英语课堂

下午参观澳洲最大战争纪念建筑——墨尔本战争纪念馆,以悼念在战争中丧生的六万名澳州人。参观费兹罗花园*,园内可外观澳大利亚国父故居“库克船长”小屋。

历史文化课堂:墨城历史文化探索
学习要点:(导师指引分组学习)
1•了解墨尔本的历史,认识墨尔本历史风云人物;
2•通过历史学习理解此段历史对澳洲人的影响。

住宿安排:

寄宿家庭

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第6天 墨尔本 D6

行程简介

上午浸泡英语课堂

下午造访澳洲八大名校之一、世界排名NO.28——墨尔本大学*,感受名校浓厚的学术氛围。

名校探访课堂:顶尖学府氛围感受
学习要点:
1•氛围:感受名校学习氛围
2•交流:校园交流,分享中西差异
3•自我激励:学习需要坚持与不断磨练,寻找自我优势,发挥所长。

住宿安排:

寄宿家庭

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第7天 墨尔本 D7

行程简介
家庭日,与寄宿家庭家人们共享家庭温馨,他们一定乐意带你到很多好玩的地方。认识家庭的朋友,感受他乡的温暖。Happy Together!与寄宿家庭的温暖一天将让营员充分感受澳洲家庭文化。
住宿安排:

寄宿家庭

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第8天 墨尔本 D8

行程简介

上午浸泡英语课堂

下午墨尔本水族馆
馆内有各种海洋生物500余种,可近距离地观察到澳洲特有的海洋生物,并从电子模拟器里直观地学习了解海洋生物习性。探索海底的奥秘。

自然探索课堂:南半球海洋生物
学习要点:(导师指引分组学习)
1•接触澳大利亚特有海洋生物
2•动手探索海洋生物习性
3•对比南北半球海洋生物不同特征

住宿安排:

寄宿家庭

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第9天 墨尔本-疏芬山 D9

行程简介

疏芬山保存着19世纪淘金期的繁盛街景,整条街道还原古朴风雅的百年建筑,工作人员的穿着均保留着西方百年前的风貌。我们将乘坐矿车深入地下了解金矿开采过程。学会使用简易的淘金工具,体验淘金乐趣,更有可能淘到金子并带走。

历史文化课堂:淘金之路
学习要点:(导师指引分组学习)
1•感受淘金热时期的人文气息
2•了解当时澳洲的发展历史和影响
3•学习简易淘金工具使用及步骤

住宿安排:

寄宿家庭

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第10天 墨尔本 D10

行程简介

上午维多利亚州第一座被当场农业用地的岛屿——丘吉尔岛*上。体现澳洲纯正的农场历史。这是一个完全处于使用状态下的文化遗产牧场,历史性住宅、乡村花园、农场饲养的动物、以及壮观的自然景色构成了丰富的画面。

下午维多利亚州第一座被当场农业用地的岛屿——丘吉尔岛*上。体现澳洲纯正的农场历史。这是一个完全处于使用状态下的文化遗产牧场,历史性住宅、乡村花园、农场饲养的动物、以及壮观的自然景色构成了丰富的画面。


自然探索课堂:企鹅保护计划
学习要点:(专业保育员指引分组学习)
1•亲自动手的实践,全面地了解企鹅一些重要的研究和保护计划
2•加入企鹅大游行徒步旅行,了解企鹅生活习性
3•提升野生动物及生态保护意识。

住宿安排:

酒店

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第11天 墨尔本 D11

行程简介

前往童子军营地,通过团队精神及军事纪律来磨练学员意志。学习一系列野外生存技能教育及体力活动,如划独木舟、射箭、绳索攀爬、山道徒步等丰富活动。

童军课堂:领导力培训
学习要点:(营地专业教练指导)
1•全面锻炼独立生存能力;
2•领悟团队精神、提升领导能力,增进相互之间的沟通。


住宿安排:

童军营地

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第12天 童军营地 D12

行程简介

由中心的专人指导学员以小组形式,参加营内各项活动。学习一系列野外生存技能教育及体力活动,如划独木舟、射箭、绳索攀爬、山道徒步等丰富活动。

童军课堂:领导力培训
学习要点:(营地专业教练指导)
1•全面锻炼独立生存能力;
2•领悟团队精神、提升领导能力,增进相互之间的沟通。

住宿安排:

童军营地

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第13天 墨尔本——悉尼 D13

行程简介

上午前往墨尔本科学展览中心,这是个多次获得奖项的互动式科学技术博物馆,其寓教于乐互动呈现方式,满足营员的各种好奇心。通过手动展品、参加导游、演示和展出,营员可以获得大量的科学知识。

下午乘坐内陆航班前往南半球第一大城市和港口——悉尼。

科技实践课堂:科技体验
学习要点:(导师指引分组学习)
1•动手参与科学观察及互动
2•领略世界前沿的技术原理及应用

住宿安排:

酒店

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第14天 悉尼 D14

行程简介





实地体验悉尼的城市魅力,乘船游览美丽的达令港,游走于最能代表澳大利亚的建筑——悉尼歌剧院和悉尼外观海港大桥,参观澳大利亚尚存的珍贵建筑物之一的悉尼市政厅*。
澳洲最大的海鲜市场——悉尼鱼市场,在海德公园漫步,记录下属于悉尼独有的城市魅力。感受澳洲人与海洋密不可分的悠闲生活方式。

走读世界课堂:澳洲人的日常
学习要点:(导师指引分组学习)
1•深入当地人的生活,了解生活习惯。
2•澳洲地标抢先一拍,考验团队默契

住宿安排:

酒店

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第15天 悉尼 D15

行程简介

上午由环形码头乘坐轮渡前往塔龙加动物园*,塔龙加依偎着世界上最美丽的海港,是一个拥有400多种动物的大型动物园。特色的物种生存环境,与袋鼠共舞,看考拉爬树,看鸭嘴兽进食,试着与鸸鹋赛跑……不过这些动物纷纷化身成黑影家族,怎样发现他们?近距离观察动植物真实面貌寻找动物印记,追踪奇异生灵。

下午前往世界六大最佳自然历史博物馆之一的悉尼博物馆*,馆内珍藏悉尼的建设历程记录与珍贵文史资料外,让您对澳洲的历史发展和文化风俗有个全面的了解。这次我们是化身博物馆的播客!用全新的方式去演绎充满历史的展品。

历史文化课堂:博物馆播客
学习要点:(导师指引分组学习)
1•调查搜集、信息分类。
2•团队合作、优势互补
3•新科技Apps的学习

住宿安排:

酒店

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第16天 悉尼 D16

行程简介
皇家植物园

植物园内不仅种有澳洲本土植物,更有来自全世界上万个品种的的奇花异草。绿草如茵、鸟语花香、棕榈树林、鱼鸭池塘、雕像仙掌,赏心悦目。

自然探索课堂:多彩植物
学习要点:(导师指引分组学习)
1•植物工作坊,约会硕大神奇的生物。
2•寻觅熟悉的植物,对比南北半球植物不同特征。

住宿安排:

酒店

用餐安排:

早餐,中餐,晚餐

交通安排:
空调旅游车

第17天 悉尼 D17

行程简介

参观有“南半球牛津”之称的悉尼大学*或西悉尼大学附中*,感受澳洲名校的学术氛围和学院气质。举行结业礼,颁发游学证书,合影留念。后前往机场乘坐国际航班返回中国。


结业典礼
1•结业典礼检验语言学习成果,展现自我魅力
2•领取最有价值的语言学习结业证书.(将来在升学甄试/就业/移民/留学时都有机会派上用场)
3•学会感恩,所遇之事“好或不好”都是一种属于自己的收获。


住宿安排:

飞机

用餐安排:

飞机餐

交通安排:
飞机

第18天 中国 D18

行程简介
抵达后送返集中出发地点,愉快结束此次澳洲游学之旅。
住宿安排:

温暖的家

用餐安排:

飞机餐

交通安排:
飞机

费用说明

费用包含

以上的课程安排,会根据实际情况做前后的调整。

配备保障:

v  质量:多年游学操作经验,特色“360度精致服务”,专业游学服务关注每一个细节

v  师资:境内外选聘教师皆持有相关资质认证,澳洲、中国老师组合为学生全程护航。

v  教学:全程语言课程为每课时40分钟,类别包含语言课程、校外课程、团队协作、素质能力扩展

v  安全:各环节无缝隙对接,生活老师、领队老师24小时监控,购买境外医疗意外险,为学员提供全方位多重保障。

研学营标准:

1.   教学:课程学习、教学材料、毕业证书及典礼。

2.   师资:具有丰富教学经验的澳籍教师授课。

3.   签证:澳大利亚冬夏令营签证(请以签证须知要求提供资料)。

4.   交通:含行程中所有经济舱机票及机场税 ;安排当地旅游车,司机为外藉司机。

5.   住宿:学习期间:二至四人入住一个寄宿家庭;

游览期间—当地三星级标准酒店2人房;如团队出现单人,会安排与领队老师同房或三人房或加床解决。

6.   餐食:学习期间—寄宿家庭早餐/午餐便当/晚餐。游览期间—酒店西式早餐、午晚餐为当地团队中式团餐(六菜一汤)或西式快餐。

7.   门票:行程中所列景点门票(* 的为入内参观游览,其余地方为外景或免费参观)。

8.   保险:境外意外保险及旅行社责任险。

9.   服务:全程领队导师一名,当地中文导游一名,外籍司机一名,服务费已含。

10.备注:行程所列学校仅供参考,以实际预约到的学校为准。


费用不包含

1.   不含个人消费(不在标准所包括的范围内的及行程注明外的费用)及自费项目。

2.   不含机票上浮。

3.   不含酒店行李生及机场行李生服务。

4.   不含飞机转机时用餐;(如航班已安排飞机餐,则不再另行安排)。

5.   不含汇率差上浮。

6.   不含全程单房差价。

7.   不含因罢工、台风、交通延误、物价及油资上调之涨幅,包括旺季及连续假日之差价等一切不可抗拒因素所引致的额外费用

预订须知

预订须知

国际游学报名表 APPLICATION FORM

 

姓名

Name

 

英文名

English name

 

性别

Gender

 

出生日期

Date of birth

      YY    MM    DD

家庭电话

Tel

 

身高

Height

 

体重

Weight

 

邮箱地址

Email

 

个人电话

Mobile

 

就读学校名称

Your school name

 

就读年级/班级At grade/class

 

学校/班级担任职务

Position

 

擅长 Good at

 

你的英语程度

Your English speaking ability is

 very good(很好)    good()      fair(普通)      poor()

一、请列出你的喜好与兴趣。Please indicate your hobbies or interests:

 Rugby(橄榄球) Surfing(冲浪)      Art(美术)  Reading(阅读)      Watching movies(看电影)

 Baseball(棒球)       Swimming(游泳) Photography(摄影) Aerobics(有氧运动) Listening to music’(听音乐)

 Tennis(网球)   Sailing(风帆)  Hiking(健行)          Dancing(跳舞)       Scuba diving(潜水)

 Golf(高尔夫球) Basketball(篮球) Fishing(钓鱼)  Soccer(足球)  Martial Arts(武术)

 Travel(旅游)    Cooking(烹饪)      Playing musical instruments(玩乐器)

Do you like animals(你喜欢动物吗):   Yes(喜欢)/No(不喜欢)

Please specify by circling(请详细圈选):  Cat()   Dog()   Bird()   Fish()

二、你会如何形容你自己?How would you describe yourself?

 sociable(善于交际的)     positive(乐观的)     co-operative(合群的)    high achiever(高成就者)

 curious(好奇的)      cheerful(开朗的)     emotional(情绪化)        affectionate(重感情的

 nervous(紧张的)     quiet(安静的)          serious(严肃的)      shy (害羞的)

Other(其他)___________________________

三、你曾经离开家生活过吗Have you ever lived away from home before?

 yes(有)   no(没有)

四、你有对任何食物过敏吗Are you allergic to any food?

Please specify(请列出)_________________________________________

五、你有不喜欢的食物吗Do you have any food dislikes?

_________________________________________________

六、你有任何健康与过敏的问题吗?Do you have any health problems? Any allergies?

Please specify(请列出)

________________________________________________________________________________________

Do you take any medicine(你有服用任何药物吗)?     yes()             no(没有)

If yes, please give details(如果有,请详细列出):

_________________________________________________________

七、入住住宿家庭请补充填写以下信息

1、Would you prefer a family with children(你喜欢有孩童的家庭吗)?

 yes(喜欢)        no(不喜欢)            either(皆可)

2、Do you have any objections to pets(你讨厌有宠物的家庭吗)?

 yes(是)            no()

3、Do you smoke(你吸烟吗)?

 yes(是)            no()      yes, but I will smoke outside(,但我会在室外吸烟)

(Most families do not allow smoking in the house大多数的家庭是不允许在屋内吸烟)

4、Do you drink alcohol(你喝酒吗)?        yes()            no(没有)

八、家长对学员个人爱好,性格,生活习惯的评价以及对老师的嘱托。

________________________________________________________________________________________

九、本人承诺:以上所提供的所有信息属实,并确保学员完全有能力独立参加游学营。

 

Students Signature(学生签名):...................................      Date(日期):..................

 

Guardian's Signature(监护人签名):...................................    Date(日期):..................

 

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